No dia 18 de junho, os alunos do Year 12 do Ensino Médio da Maple Bear Alphaville participaram de uma saída pedagógica que teve a cidade de São Paulo como cenário para experiências de aprendizagem relacionadas à história, cultura, arte e cidadania. Com o tema “Imigração, Arte e Território: a Construção da Identidade Paulistana”, a atividade foi planejada a partir de uma proposta construída pelos próprios estudantes, característica que traduz o protagonismo esperado na etapa final do Ensino Médio.
Acompanhados pela professora Aline Beatriz, do programa de Língua Portuguesa, os alunos optaram por realizar todo o deslocamento utilizando transporte público. A escolha partiu da própria turma e proporcionou uma vivência prática de mobilidade urbana, exigindo planejamento, leitura de trajetos, organização e responsabilidade coletiva ao longo do percurso.
O roteiro começou pelo bairro da Liberdade, uma das regiões mais emblemáticas da capital paulista. Além de conhecerem aspectos da cultura oriental presentes no bairro, os estudantes visitaram a Capela dos Aflitos, espaço que preserva importantes memórias da história da cidade e convida à reflexão sobre diferentes capítulos da formação social brasileira.
Na sequência, o grupo seguiu para a região da Avenida Paulista, onde visitou o MASP e teve contato com exposições permanentes e temporárias, ampliando discussões sobre arte, patrimônio cultural e sociedade. O percurso também incluiu uma visita à Livraria Martins Fontes, tradicional espaço de circulação de conhecimento e incentivo à leitura. Durante a programação, os estudantes também se encontraram com o professor Thiago Muniz, que participou das atividades e das reflexões propostas ao longo do dia.
Mais do que uma saída pedagógica, a experiência permitiu que os alunos observassem a cidade como um espaço de aprendizagem, conectando conteúdos estudados ao longo da trajetória escolar a contextos reais. Ao percorrer diferentes territórios e analisar suas histórias, manifestações culturais e transformações urbanas, os estudantes ampliaram seu repertório e desenvolveram um olhar mais atento sobre a construção da identidade paulistana.
Primeira Maple Bear do Brasil, o colégio em Santana de Parnaíba se destaca por adotar a metodologia canadense de ensino, considerada uma das mais bem avaliadas no mundo. Aqui, os alunos são sujeitos de sua jornada educacional, com um foco dedicado no ensino bilíngue por imersão. Para mais informações entre em contato através do Whatsapp 11 91999-2742.