Compreender a inclusão passa também por conhecer diferentes realidades, questionar barreiras e perceber como os espaços podem ser construídos para todos. Essa reflexão saiu da sala de aula e ganhou uma dimensão prática para estudantes do Middle Years (Ensino Fundamental – Anos Finais) e High School (Ensino Médio) da Maple Bear Alphaville em visitas ao Centro de Treinamento Paralímpico, em São Paulo.
No dia 23 de junho, alunos do Year 8 e Year 12 conheceram o espaço, acompanhados pelos professores Mario Kafka, Adriana Rocha e Natacha Graboschii. Em 5 de agosto, foi a vez do Year 11 participar da experiência e, no dia 25 de agosto, o Year 9 também realizará a atividade.
Durante a visita, os estudantes conheceram a estrutura do Centro de Treinamento e as diferentes modalidades do esporte paralímpico, além de participarem de experiências práticas com goalball, futebol de cinco, corrida de 100 metros e bocha. O percurso também permitiu discutir acessibilidade, tecnologia assistiva, fisiologia do exercício, direitos humanos e as diferentes formas de participação das pessoas com deficiência na sociedade.
Segundo Mario Kafka, professor de Educação Física, proporcionar esse contato é fundamental para ampliar a percepção dos estudantes. “O olhar empático foi um ponto muito importante da experiência. Conhecer esse universo de perto traz uma visão mais humanizada e permite que os alunos compreendam questões que vão muito além do esporte”, explica.
Essa construção não acontece apenas durante a saída pedagógica. Nas aulas de Educação Física, os estudantes também vivenciam práticas como o vôlei sentado e atividades sensoriais, criando oportunidades para discutir diferenças, acessibilidade e participação a partir da própria experiência corporal. A proposta conecta conhecimento acadêmico e desenvolvimento socioemocional, contribuindo para uma formação mais consciente sobre inclusão, cidadania e respeito às diferenças.
A aprendizagem acontece de forma mais significativa quando o estudante participa, investiga, experimenta e constrói conhecimento. Essa abordagem está presente no dia a dia da Maple Bear Alphaville e contribui para formar alunos curiosos, participativos e preparados para resolver problemas reais.
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